作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学语文教学中通过教师结合教学内容合理设计教学任务的方式,能够真正将任务教学法落实在课堂之中,使任务能够成为自身引导学生职能的延伸与具象化信息条件,使学生能够在任务的引导下更系统与有针对性地完成对教学内容的探究活动。在小学语文教学实践之中,为了使任务教学法的教学意义得到最大化的发挥,并不断推动教师任务设置模式的优化,教师应该首先结合实际的教学逻辑做好任务教学法的应用价值分析工作,以此为任务的制定创造良好的条件。
推荐文章
浅析游戏教学法在小学语文教学中的应用
游戏教学法
小学语文
识字教学
浅析游戏教学法在小学语文教学中的应用
游戏教学法
小学语文
识字教学
基于小学语文教学中情境教学法的创设
情境教学法
小学语文课堂
教学作用
创设
在小学语文教学中创设情境教学法的应用浅析
小学语文教学
情境教学法
创设
应用分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文教学中任务教学法的应用价值浅析
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 任务教学法 应用价值
年,卷(期) ywxdx_2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卫中 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
任务教学法
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
论文1v1指导