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摘要:
在新课改背景下,中职语文综合实践活动是一种全新的课程,与传统教学模式最大区别在于教学时间活动,突破了空间上的限制,促使中职语文面向广阔的社会生活,对培养学生语文学科素养具有重要意义和作用。但是该课程作为一种新型课程,还未形成标向科学、体系健全的课程,需要时间、实践共同推动中职语文综合实践活动课程的发展,形成一个成熟的课程生态。文章主要结合实际教学,分析中职语文综合实践活动课程建设的影响因素、依据以及主题模态。
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篇名 中职语文综合实践活动课程类型解析
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职语文 综合实践活动 课程类型
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.054
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
综合实践活动
课程类型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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