双向视频互动教室的直播课堂研究与实践

• 作者: 莫秋叶
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 信息化 异地直播互动 录制和储存 教育均衡
• 年，卷（期）: dtxzh_2020,（16）
• 页码范围: 0281-0281
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

为了贯彻落实十八届三中全会“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖的有效机制,逐步缩小区域、城乡、校际差距”的要求,百色市迎龙小学建设了互动教室平台系统,其提供的信息化“教学+教研+创新+家校沟通”策略,推动教改目标实现,保障更高层次的教育公平与均衡,提供了有效的解决方案与可借鉴的现实路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫秋叶		1	0	0.0	0.0