小学语文探究学习指导策略的研究

• 作者: 段文华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 探究学习 指导策略
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

主要针对小学语文探究学习指导策略进行研究,详细论述了小学语文探究学习的意义(如探究学习激发学生对语文学习兴趣、利用探究学习提高学生语文学习层次)和对小学语文探究学习指导策略(如打造出良好的学习气氛,创造师生平等的教学体系,并在学习过程中引导学生探索新知识、在探究学习中重视协作从而达到合作共识).最后可以提高小学语文教学效率,保持学生学习的良好热情,希望为相关人士提供参考和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段文华		2	0	0.0	0.0