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摘要:
随着我国高等教育体系的不断变革,当前我国高职教育也开始重视应用型和技能型人才培养,同时也将其当成了自身重要的战略发展目标.而现代学徒制的引入,则能够帮助各个高职院校较好的完成人才培养任务,最终提升高职教育的质量,本文先阐述了我国高职电气自动化技术专业的教学现状,接着从根据机构组织来进行学生管理、结合现代学徒制来制定人才培养目标、全方位做好专业课程体系的改革、调整高职学生学业考核评价体系四个方面,探讨了现代学徒制的具体应用.
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现代学徒制
高职教育
传授形式
理论知识
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代学徒制在高职电气自动化技术专业中的应用研究
来源期刊 才智 学科
关键词 现代学徒制 高职教育 电气自动化 人才培养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许红娟 4 0 0.0 0.0
2 杨婧 6 9 2.0 3.0
3 田淑娟 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代学徒制
高职教育
电气自动化
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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