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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生是祖国的娇嫩花朵,需要细心培育.花朵需要经过浇水、施肥,才能成长并开出美丽的花.小学生不仅需要学习上的悉心教育,还需要精神上的不断培育,才能茁壮长大.小学心理教育如今需要重视起来了,小学生的心理健康是学生能够健康成长的一大前提,必须要认真地进行心理健康教育.生活上和学习上都要进行心理健康教育.阐述如何联合家庭和校园进行小学心理健康教育.
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小学心理健康教育中家校合作策略的相关研究
心理健康教育
家校合作
重要作用
策略
试分析小学心理健康教育中的家校合作措施
小学生
心理健康教育
家校合作
措施
家校合作理念下的小学心理健康教育策略分析
家校合作理念
小学
心理健康教育
家校合作在小学心理健康教育中的开展
家校合作
小学
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学心理健康教育中家校合作策略的实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学心理健康 家校联合 策略实施
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 德育天地
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苟艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学心理健康
家校联合
策略实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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