浅谈小学数学"精教活学,自主课堂"教学策略

• 作者: 钟小明
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 自主课堂 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入,追求高效的课堂教学是每一位老师的共同目标.因此,在当前教育改革的背景下,小学数学教师应采取积极措施,建设高效的数学课堂,促进学生数学综合素质和能力的全面发展.为了建立有效的小学数学课堂,教师必须在教学方法上精教活学,通过指导和提问等多种方法,掌握学生的学习进度和学习情况,然后采取针对性的措施,激发学生的学习兴趣,调动学生的好奇心,创建学生自主的课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟小明		2	0	0.0	0.0