作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
初中语文有两大教学重点,也是教学难点,一是阅读,二是写作,两者相辅相成.如何开展有效的阅读教学,成为广大初中语文教师需要解决的首要问题.近几年,我国悄然兴起了群文阅读教学方式,它为初中语文阅读教学开辟了新的途径.
推荐文章
初中语文群文阅读教学探究
初中
语文教学
群文阅读
初中语文群文阅读教学策略概述
初中语文
群文阅读
教学策略
初中语文群文阅读教学策略探究
初中语文
群文阅读
教学策略
浅谈初中语文群文阅读教学策略
新课标
初中语文
群文阅读教学
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文单元整合式群文阅读教学初探
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中语文 单元整合 群文阅读
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 浩永澒 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
单元整合
群文阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导