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摘要:
随着课改实验的推进,语文课堂教学也应随之适应课改的变化不断提高课堂效益.正所谓,水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光.教师的职能就是荡水与击石,去拨动学生春天的琴弦,才能奏出温暖的琴音.因此,要提高课堂效益就要从教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、课堂气氛等方面着重下功夫.
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策略
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文献信息
篇名 今年花胜去年红——在课程改革下如何提高语文课堂效益
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 课程改革 语文课堂效益
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 784
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.06.1114
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
语文课堂效益
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
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