探讨高中体育教学中的定向运动训练

• 作者: 何华阳
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中体育 定向运动训练 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G633.96
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.02.162

摘要

随着新课改的不断推行与落实，素质教育越来越受到人们的重视，体育教学作为高中教育阶段培养学生身体素质和心理素质的重要途径，应当受到教师与学生的高度重视。然而在目前的高中体育教学中，大部分教师的思想模式还停留在传统的教学理念上，缺乏系统的授课方式和制度，而大部分学生对体育教学的理解，也都是自由活动或简单运动，缺乏正确的体育意识和认知，非常不利于高中体育教学的进步与发展。为此，教师可以组织学生开展定向运动训练，增加课堂新颖性和趣味性，吸引学生的参与兴趣和积极性，进而有效提升学生的身心素质，促进学生的健康全面发展。文章首先对定向运动训练进行了概述，然后从重要意义、开展原则、具体措施三方面，对高中体育教学中的定向运动训练进行了详细的研究和探讨。