初中阶段语文阅读的教学刍议

• 作者: 陈建全
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 课堂刍议
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（25）
• 页码范围: 171-171
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

阅读教学不仅是在初中语文的教学体系中的重要,也是课堂教学的重要构成。在阅读教学中,语文教师应不断钻研阅读教材与教学内容,依据中学生语文知识实际掌握情况,对教学内容来进行合理化的选择,在明确教学目标的同时,突出语文教学中的本体性和阅读教学中的侧重点,采用有效的科学性讲述和趣味性的呈现方式,来达到语文阅读课堂的最佳效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建全		6	2	1.0	1.0