探究初中语文诗歌鉴赏的策略

• 作者: 余丹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 诗歌鉴赏 诗歌意象
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.149

摘要

强化初中学生语文诗歌鉴赏能力,提高诗歌鉴赏的教学水平,已经成为每一个语文教师都应该注意的教学问题,诗歌鉴赏能力能否提高不仅关系到素质教育的成败,而且对学生语文人文性培养具有举足轻重的作用,理应受到教育界的关注.