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摘要:
乐理作为中职学前教育专业的必修课之一,有着举足轻重的地位。借助多媒体的直观性、便捷性,在课堂中以“化繁为简”的方式将“学以致用”贯穿教学,能够有效地提高教学质量,让学生充分地理解和吸收知识。
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文献信息
篇名 浅谈中职学校乐理教学的有效实施
来源期刊 年轻人 学科
关键词 中职 乐理 有效教学 多媒体 化繁为简
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 青研学人
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号 G712|J613
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.12.062
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
中职
乐理
有效教学
多媒体
化繁为简
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
总下载数(次)
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总被引数(次)
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