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摘要:
目的:本文研究PDG教学法在高职高专医学院校外科学教学中的应用。方法;本次研究对象为高职高专院校学生,研究组为2018级高职高专学生60人,对照组为2017级高职高专学生60人。研究组学生通过PDG教学法进行外科学教学,对照组学生通过传统教学方法进行外科学教学。结果:在通过PDG教学法进行教学后,研究组学生对教学方法的满意度数据高于对照组学生。此外,研究组学生在理论知识成绩、实践操作成绩等方面明显优于对照组学生,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在高职高专医学院校外科学教学中通过PDG教学法进行教
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文献信息
篇名 PDG教学法在高职高专医学院校外科学教学中的应用研究
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 PDG教学法 高职 高专 医学院校 外科学
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育与职业
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2020.17.093
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研究主题发展历程
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PDG教学法
高职
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
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