研究性学习在高中英语教学中的实施策略分析

• 作者: 钱春燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 高中英语 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.093

摘要

在教学体系深化改革的过程中,研究性学习成为一个热点话题.作为教育部提出的综合实践活动之一,研究性学习也成为一门必修课程.因为研究性学习具有极强的实践性,因而成为教学活动中的一项挑战.作为一名高中英语教师,应当深入探讨研究性学习的实施策略,在教学实践中对其进行灵活运用.