如何利用实验教学提高初中生物教学的效率

• 作者: 钱叶
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 实验教学 教学效率
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.094

摘要

随着新课标的改革,学校越来越注重学生的综合实力,生物实验在教学中起着至关重要的作用,实验教学可以帮助学生更好地理解和掌握知识点,加深对知识的记忆.学生在实验的过程中自己去发现问题、解决问题,最后对知识点进行归纳,通过实验教学能提高学生的动手操作能力,也能提高学生的课堂参与度,从而激发学生的学习兴趣和热情,增强学生对知识的主动探索欲,提高初中生物教学效率.