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摘要:
随着我国市场经济的快速发展,所需的高素质技能人才越来越多,高职院校作为输出技术技能型人才的重要来源地,不仅仅需要培养出实操性的人才,更需要培养出人格健全的人才,如此才能符合当下企业和社会的需求,因此,在思政道德方面的教育不容忽视.本文阐释了课程思政视域下的高职语文教学现状,并针对现状中存在的若干问题,提出了相应的解决策略,以助其更加健康有序的发展.
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文献信息
篇名 课程思政视域下高职语文教学创新策略研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 课程思政 高职语文 教学创新
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赖智榕 17 0 0.0 0.0
2 黄珍英 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
高职语文
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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