初中语文阅读高效课堂生成的途径探析

• 作者: 杨玉翠
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 高效生成 途径探析
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,阅读教学是非常重要的组成部分,也是学生获取信息和知识的主要路径.教师在阅读教学的过程中,为了促进高效课堂的生成,也应不安于现状,积极的追求改变和更新,只有这样才能跟上时代的发展,使学生的阅读体验得到增强.基于此,本文对高效课堂的生成路径进行研究,希望对相关工作的开展提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉翠		1	0	0.0	0.0