浅析趣味游戏在小学数学教学中的应用

• 作者: 莫雯雯
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 趣味游戏 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.087

摘要

在小学数学教学中,特别是课堂导入阶段,适当应用趣味游戏于其中,能激发学生的兴趣与求知欲,提高小学生的学习积极性;在正式教学中,适当应用趣味游戏于其中,能提高小学生的注意力,让晦涩、难以理解的数学问题变得有趣、易懂.趣味游戏在小学数学教学中的应用,响应了新课程改革"以生为本"的号召,提高小学生学习数学的积极性,让学生成为教学中的主体,让教师成为学生学习数学的促进者、引导者.