小学体育合作教学模式探讨

• 作者: 谭晓
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学体育 合作教学 重要性 策略
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 89
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.088

摘要

小学时期是学生可塑性最强的一个时期,要培养学生的合作精神就要注意教学方法,与其他课程相比,体育课的合作性更强,更适合推广合作学习.合作学习是课程标准中明确提出的教学要求.但是,在当前的小学体育教学实施过程中,大部分教师受到多种因素的影响,没有有效地引导学生进行合作学习,影响了教学质量的提高.