增强小学数学教学趣味性 提高小学数学教学效率

• 作者: 夏巢发
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学趣味性 小学数学
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 0172-0172
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

如何提高小学数学教学效率要求教师在小学教学过程中增加有效的趣味性教学内容,增强小学数学教学趣味性应按照实际教学情况出发,通过对教学模式的创新增强小学数学教学趣味性。本文针对增强小学教学趣味性相关问题展开研究,对于小学教育阶段的学生来讲,就目前他们接触到的数学课程内容都是一些基础知识,但是小学生的认知能力还不够完善,在学习中还会出现一些学习方面的困难,目前这样的情况下,如果教师可以有效地在教学内容中增强数学教学趣味性,并在教学过程中对数学课程进行完善处理,是可以很好的帮助学生去提高学习效率。而这对于小学教育阶段的数学教学工作来讲是很重要的。

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1	夏巢发		2	0	0.0	0.0