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摘要:
随着我国教育体系的不断改革,翻转课堂这一教学模式在教学过程中得到了广泛应用,在翻转课堂的教学模式中,学生是课堂的主体,教师起引导作用,这种模式的应用可以有效提升学生的学习效率以及学习质量.对翻转课堂进行分析,探讨翻转课堂在中职电子商务教学的作用,为在中职电子商务专业教学中有效实施实践翻转课堂提供有价值的参考,提高学生学习效率,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 中职电子商务专业翻转课堂的有效教学实践研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 电子商务 翻转课堂 教学实践
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 经验◆课题◆反思
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电子商务
翻转课堂
教学实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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