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摘要:
创建高效课堂是每个教育者的终极目标,通过高效课堂的建设,能够调动学生的主观能动性,激发学生的兴趣,锻炼他们的创新思维能力,在今后的学习与生活中会受益终身.基于此,本文对小学语文高年级的高效课堂教学模式进行探究,以供参考.
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文献信息
篇名 小学语文高年级的高效课堂教学模式探究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学语文 高年级 高效课堂 教学模式
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 645
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.918
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
高年级
高效课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
总被引数(次)
88
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