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小学语文教学改革的困惑与创新路径
小学语文教学改革的困惑与创新路径
作者:
霍红艳
原文服务方:
新课程
小学语文
教学改革
创新路径
摘要:
在社会经济的迅猛发展下,教育事业也随之获得了很大的进步.特别是在教育改革的新时期,新课改教学理念和素质教育理念更是受到了社会各界的一致认可.这一形势给我国小学语文教育的改革创新提供了良好的契机.在小学阶段,语文课程是小学生所要学习的主要学科,有利于学生学习汉字,接受了解新事物.而传统的教学模式过于死板单一,导致学生在学习过程中兴致缺缺,对小学教育进程造成了一定影响.基于此,当前对小学语文教学做出改革可以有效优化教学效果,推动小学教育的进步.立足小学语文改革现状,深入分析其改革困惑,提出相关创新路径,希望能被广大教师所采纳.
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篇名
小学语文教学改革的困惑与创新路径
来源期刊
新课程
学科
关键词
小学语文
教学改革
创新路径
年,卷(期)
2020,(21)
所属期刊栏目
教学创新
研究方向
页码范围
152
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1页
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语种
中文
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霍红艳
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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总被引数(次)
26607
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