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摘要:
小学数学教学中培养学生的问题解决能力,是学科特色的具体体现,是新课程课堂教学的重要目标,而解决问题能力是小学生数学学习能力的具体体现,解决问题的过程就是让学生充分利用所学知识解决实际问题问题。在解决相关问题的过程中,它能有效地提高学生的数学思维能力与提高数学的价值教育。基于此,本文主要探讨在信息化背景下,如何实现小学数学教学目标,突破重点和难点,进一步提高学生数学学习的综合水平。
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谈小学生数学“解决问题”能力提升的策略
小学生
数学
解决问题
教师
策略
核心素养下提高小学生数学解决问题能力的策略漫谈
核心素养
小学数学
解决问题能力
策略
小学数学如何提升学生解决问题的能力
小学数学
解决问题
总结归纳
小学数学培养学生解决问题多样化的能力
小学数学
解决问题
多样化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化背景下小学生数学解决问题能力提升路径分析
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 信息背景 小学数学 问题解决能力
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0144-0144
页数 1页 分类号 G
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1 韩建强 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息背景
小学数学
问题解决能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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