素质教育舞蹈课中美育的能量

• 作者: 施榕
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 素质教育 舞蹈课 美育的能量
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 青少年素质发展
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G623.7
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.11.163

摘要

素质教育舞蹈课具有一定的创新性，所呈现的实践价值比较突出，在应用的过程中能对舞蹈教学问题深入剖析，为教法全面更新提供重要的参考依据，在学生舞蹈素质强化训练方面所呈现的促进作用也比较突出。其“面向全体学生”，教育目的是“让人成为人”，课程的教法比较新颖，在思想观方面主要彰显生本思想，主要从心理、情感方面对学生进行干预，注重启发和引导，以激趣为先导对舞蹈活动进行创新。文章就素质教育舞蹈课中美育的能量展开了研究。