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摘要:
中学是进行德育教育的重要阶段,班主任应对其予以充分的重视.德育教育工作的开展不仅可以促进学生的综合发展,还便于班主任加强对班级的管理.班主任需要通过各种策略的实施,把握好德育教育的进度,在确保班级管理质量的前提下完成德育教育任务并及时进行反思.
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班主任如何做好德育工作的渗透
班主任
德育
中职生
内容分析
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文献信息
篇名 中学班主任如何做好德育教育工作
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 中学 班主任 德育教育工作
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.22.116
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研究主题发展历程
节点文献
中学
班主任
德育教育工作
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