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摘要:
随着高中新课程改革步伐的不断推进,改革力度也不断加深。学生学科核心素养越来越受到重视和关注。核心素养是学生必须具备的一种素养和能力,它不仅影响着学生的品格发展和能力提升,而且决定学生未来的发展以及社会适应力。目前,广大高中数学教师也对学生的学科核心素养进行了深入研究,以期提升学生的学科素养和综合能力。
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高中
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学科核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 高中数学学科核心素养培养策略
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 高中 数学 核心素养 培养
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0138-0138
页数 1页 分类号 G
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1 赵庆彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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高中
数学
核心素养
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研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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