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高中数学学科核心素养培养策略
高中数学学科核心素养培养策略
作者:
赵庆彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中
数学
核心素养
培养
摘要:
随着高中新课程改革步伐的不断推进,改革力度也不断加深。学生学科核心素养越来越受到重视和关注。核心素养是学生必须具备的一种素养和能力,它不仅影响着学生的品格发展和能力提升,而且决定学生未来的发展以及社会适应力。目前,广大高中数学教师也对学生的学科核心素养进行了深入研究,以期提升学生的学科素养和综合能力。
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核心素养
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高中数学
核心素养
培养途径
高中数学核心素养的内涵与教学策略探寻
高中
数学教学
学科核心素养
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篇名
高中数学学科核心素养培养策略
来源期刊
今天
学科
社会科学
关键词
高中
数学
核心素养
培养
年,卷(期)
2020,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0138-0138
页数
1页
分类号
G
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赵庆彬
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数学
核心素养
培养
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期刊影响力
今天
主办单位:
吉林省总工会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3917
CN:
22-1084/C
开本:
出版地:
吉林省长春市人民大街7256号
邮发代号:
12-86
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
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