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原文服务方: 新课程       
摘要:
一个民族的繁荣昌盛需要本民族人民有极为强烈的文化自信,能够为了民族复兴与繁荣发展牺牲自己,始终为本民族的优秀文化感到骄傲与自豪,以良好的姿态向他人、向全世界宣传本民族的优秀文化.其中,历史本就是一种人文科学,反映着我国五千年的历史发展,所以初中历史教师要积极借助本学科教学来培养与优化学生的文化自信,使其真正实现健康成长.从借助娱教资源,丰富学生的文化认识;联合时事热点,优化学生的文化自信;组织历史实践,增强学生的文化信念三个角度来分析初中历史教师应该如何培养与优化学生的文化自信.
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文献信息
篇名 基于文化自信的初中历史文化课教学策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中历史 文化自信 培养策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张晓红 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
文化自信
培养策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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