浅谈“O2O”模式对智障学生职业技能培养的实践研究

• 作者: 赵 冉
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 智力障碍 职业技能 “O2O”模式
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 青年视野
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 分类号: G76
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.08.189

摘要

随着时代与社会的发展，国内外的各所培智学校都开始重视智障学生职业教育技能的培养。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》明确规定，要大力关心和支持特殊教育，提出加强残疾学生职业技能和就业能力培养。江苏省第二期特殊教育提升计划（2017—2020 年）提出，各设区市要统筹本地职业教育资源，全面规划以职业教育为主的残疾人高中阶段教育。