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摘要:
新课改和素质教育的不断推进,为我国教育事业提供了新的发展方向.在此背景下,学生想象力的培养也成了广大教学工作者的重要教学任务之一.小学语文教材十分生动、有趣,能够为学生想象力的培养创造良好的条件.对此,在实际教学中,教师应当充分发挥教材的优势,将学生想象力的培养重视起来,并且采取切实可行的措施将其落到实处.基于此,以下主要就小学语文教学中有效培养学生想象力的策略展开探讨,希望提供参考.
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小学语文教学中培养学生想象力的策略
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浅谈小学语文教学中对学生想象力的培养策略
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学生想象力
培养策略
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小学语文
作文教学
写作兴趣
个性化
发散思维
小学中高段语文作文教学中对学生想象力的培养
小学中高段语文
作文教学
想象力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中对学生想象力的有效培养
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 小学语文 课堂教学 学生想象力
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 484
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-627X.2019.11.708
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1 张梦雅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
学生想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
25296
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40
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134
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