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原文服务方: 新课程       
摘要:
英语课程包含了诸多内容,阅读、写作、听力和口语,这是四个最为基本的方面.在小学英语教学中,就需要关注到学生口语能力的培养,不仅要让学生能读会写,更要能听会说,这样才能促进学生英语能力的全面提升.
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问题
教学策略
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口语交际
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关键词云
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文献信息
篇名 搞好小学英语口语交际教学的几点认识
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 口语交际 教学问题 应对策略
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 刘玲艳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语交际
教学问题
应对策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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