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摘要:
随着新课改的不断深入,构建高效课堂成为教育工作者关注的焦点,尤其对于高中教育阶段来说,提高学生全面发展,构建高效的课堂成为众多教育工作者不断追求的目标。对于高中教学来说,如何激起学生学习语文的兴趣,如何让学生最大化掌握和应用课堂所学成为摆在每个语文教育工作者面前的首要问题。基于此,笔者将从“情景导入,激发兴趣、角色扮演,增强理解、课外活动,提升能力”三方面入手,对此展开具体阐述。
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篇名 构建高中语文高效课堂策略分析
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 高中语文 教学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0215-0215
页数 1页 分类号 G
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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