翻转课堂教学模式在中小学英语课堂施行的可行性浅析

• 作者: 李莉
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 翻转课堂 英语教学 可行性分析
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着我国人口政策的调整和信息化技术水平的飞速发展，社会对于基础教育的发展要求不断提高；针对于中小学英语 教学方法的创新，翻转课堂教学模式是值得探索和实践验证的教学改进方向。本文就翻转课堂的内涵和其影响，分析其在中小学 英语课堂普遍实践的可行性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莉		14	66	4.0	7.0