浅谈创造性复述能力培养策略——以《猎人海力布》为例

• 作者: 张怡佳
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性复述能力 创新思维
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

创造性复述是学生对语言材料吸收、存储、内化、整理和表达的过程。学生可以根据自己的理解加工故事,用自己的言语创编故事。学生们经常练习创造性复述,不仅能较好地帮助他们加深对课文的整体理解,提升他们的阅读理解能力,而且有利于他们创新思维能力和自学能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怡佳		1	0	0.0	0.0