互联网经济模式下大学生对知识付费的态度的研究——以宁波市大学生为例

• 作者: 孙珊珊 常沐冉 段凌曦 海滢滢 章子兵 邬贝贝
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 互联网经济 大学生 知识付费
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 67-68,70
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

调研发现,大学生对知识付费的发展前景普遍持乐观态度,但大多数并不依赖于知识付费.因此,通过本次调查,我们向知识付费平台提出建议以及群众期待,以帮助知识付费更好发展.知识付费平台应坚持付费知识内容质量第一性,提高性价比,同时应结合用户不同兴趣爱好、付费目的推出和完善各种类型的知识产品,更好地满足消费者需求.平台应更加规范化,增强可读性,避免浏览杂乱无章,并加强对自身平台的宣传.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	海滢滢		7	0	0.0	0.0
2	邬贝贝		1	0	0.0	0.0
3	段凌曦		1	0	0.0	0.0
4	章子兵		1	0	0.0	0.0
5	孙珊珊		1	0	0.0	0.0
6	常沐冉		1	0	0.0	0.0