作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现如今随着我国教育业的快速发展,新课程背景下开展的小学语文教学,不同于传统的语文教学,教师在开展教学活动的过程中,除了传授基础知识以外,还要培养学生的思想品质和道德素养。为此教师需要在教学过程中,结合教学实际情况,在立足教学材料的基础上,渗透相关的德育教育,为学生的综合发展奠定坚实的基础。
推荐文章
新课程背景下小学语文教学策略探究
新课程
小学语文
教学研究
新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略分析
新课程
小学语文
德育
渗透策略
初探新课程下小学数学德育渗透的策略
小学数学
德育渗透
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下小学语文教学渗透德育的策略研究
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 新课程背景下 小学语文教学 渗透德育 策略
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0101-0101
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申海波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程背景下
小学语文教学
渗透德育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
论文1v1指导