小组合作模式下的初中数学教学实践概述

• 作者: 芦轶涛
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 小组合作模式 教学质量
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0258-0258
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

初中数学的知识点大部分为理解性知识点，传统教学模式难以激发初中生对数学学习的兴趣，会使学生在学习数学的 过程中产生困境。小组合作模式作为新兴的学习方式，不仅能有效提高初中生的数学学习兴趣，还能使初中生们的综合素质得到 全面发展。本文有机地结合了小组合作模式和初中数学教学，对课堂氛围、学习小组、教师指导与评价三个方面展开论述。望使 初中数学教学质量在一定程度上得到提升，让学生去更好的理解数学。

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1	芦轶涛		1	0	0.0	0.0