浅谈如何以课堂小活动促进英语词汇教学

• 作者: 孔燕
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂小活动 词汇教学 兴趣激发 活动技巧
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课标指出,学生核心素养的形成,离不开有效践行英语学习活动观.英语课堂中的词汇教学是构建英语知识体系中的重要环节.为了充分激发学生学习的内在主动性,提高词汇学习过程的趣味性,将论述如何以课堂小活动促进英语词汇教学,激发课堂活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔燕		2	0	0.0	0.0