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摘要:
高职院校的教育目标是培养应用型技能型人才,传统高职英语重知识传授,轻技能培养,导致学生的英语综合应用能力无法快速提升.在社会快速发展的大背景下,社会各领域对人才的需求也越来越高,创新高职英语教学方法,基于产出导向进行教学设计,利于使学生在实践活动的辅助下提升英语综合能力,进而实现全面发展,适应社会岗位的需求.
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就业导向背景下的高职英语教育模式改革研究
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教育模式
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内容分析
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文献信息
篇名 基于产出为导向的高职英语教育:挑战与创新
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高职英语 产出导向 教学创新
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李立平 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语
产出导向
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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