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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学语文是基础教育,而小学低年级语文教学更是基础教育中的基础,充分利用小学一二三年级语文课堂,注重培养学生"听说读写"的语文学习习惯显得尤为重要.
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文献信息
篇名 谈低年级语文教学中如何培养"听说读写"习惯
来源期刊 新课程 学科
关键词 语文教学 养成教育 学习习惯 听说读写
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 174
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 辽宁省大连市大连旅顺经济开发区中心小学 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
养成教育
学习习惯
听说读写
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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