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大数据背景下高校教育教学改革路径探索
大数据背景下高校教育教学改革路径探索
作者:
杨洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
高校
教育教学
教学改革
摘要:
大数据时代,在高校信息化教学过程中应该加强深化改革,并且有效促进教学的网络化进程,提高数据信息的科学规范化发展,积极满足信息时代的教学要求.大数据背景下的高校学生暴露在林林总总的信息中,这些信息对学生有双重影响.本文首先分析了大数据对学生的影响,然后针对这些影响阐述了教育教学改革路径,以期能够利用大数据的优势来促进学生综合素质的提升.
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篇名
大数据背景下高校教育教学改革路径探索
来源期刊
文存阅刊
学科
关键词
大数据
高校
教育教学
教学改革
年,卷(期)
2020,(28)
所属期刊栏目
人文教育
研究方向
页码范围
153
页数
1页
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语种
中文
DOI
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研究来源
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期刊影响力
文存阅刊
主办单位:
吉林省出版产品质量检测中心
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8633
CN:
22-1408/GO
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市上海路30号
邮发代号:
12-518
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
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