钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
新课程期刊
\
以任务型教学培养高年级学生英语写作能力
以任务型教学培养高年级学生英语写作能力
作者:
张福霞
原文服务方:
新课程
任务型教学
高年级
英语写作
摘要:
任务型教学方式就是将语言应用的理念转换成任务,然后作为一个课堂前提的一种教学方式.在高年级英语教学课堂上使用这种教学方式教学,不仅可以给学生输入更多的语言量,还可以创设一个便于学生理解的语言教学情景,并且可以使学生在理解的基础上,用教师输入给他们的语言和已经学过掌握了的知识结合起来进行口语表达.因此,结合此种教学方法总结出了几种能运用在写作课上的教学策略.
下载原文
收藏
引用
分享
推荐文章
小学高年级学生英语写作能力培养的思考
小学高年级
英语写作能力
教学经验
浅谈小学高年级学生英语写作能力培养
小学高年级
英语写作能力
培养
试论小学高年级语文写作能力培养与提升
小学高年级
语文写作能力
提升策略
论小学高年级语文写作能力的培养
小学高年级
语文写作能力
人教版
内容分析
文献信息
版权信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
以任务型教学培养高年级学生英语写作能力
来源期刊
新课程
学科
关键词
任务型教学
高年级
英语写作
年,卷(期)
2020,(13)
所属期刊栏目
经验交流
研究方向
页码范围
176
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张福霞
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
版权信息
全文
全文.pdf
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(1)
参考文献
(2)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2011(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2012(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务型教学
高年级
英语写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
期刊文献
相关文献
1.
小学高年级学生英语写作能力培养的思考
2.
浅谈小学高年级学生英语写作能力培养
3.
试论小学高年级语文写作能力培养与提升
4.
论小学高年级语文写作能力的培养
5.
浅谈小学高年级语文写作能力培养与提升
6.
利用微课提升小学高年级学生英语写作能力的探究
7.
小学高年级学生写作能力培养策略探析
8.
小学高年级学生写作能力提升探究
9.
小学英语高年级写作训练:从"仿"到"放"
10.
浅析如何通过教学提高小学高年级学生的语文写作能力
11.
英语专业高年级精读课教学初探
12.
小学高年级英语绘本与英语写作的整合教学
13.
浅谈小学高年级英语写作指导策略
14.
优化高年级英语写作教学的研究
15.
基于核心素养下的小学高年级写作教学思考
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
新课程2010
新课程2011
新课程2012
新课程2013
新课程2014
新课程2015
新课程2016
新课程2017
新课程2018
新课程2019
新课程2020
新课程2020年第1期
新课程2020年第3期
新课程2020年第4期
新课程2020年第2期
新课程2020年第10期
新课程2020年第12期
新课程2020年第5期
新课程2020年第7期
新课程2020年第8期
新课程2020年第6期
新课程2020年第11期
新课程2020年第9期
新课程2020年第27期
新课程2020年第13期
新课程2020年第30期
新课程2020年第28期
新课程2020年第17期
新课程2020年第24期
新课程2020年第20期
新课程2020年第21期
新课程2020年第15期
新课程2020年第23期
新课程2020年第25期
新课程2020年第18期
新课程2020年第14期
新课程2020年第16期
新课程2020年第19期
新课程2020年第26期
新课程2020年第22期
新课程2020年第45期
新课程2020年第33期
新课程2020年第29期
新课程2020年第32期
新课程2020年第31期
新课程2020年第35期
新课程2020年第36期
新课程2020年第37期
新课程2020年第38期
新课程2020年第40期
新课程2020年第42期
新课程2020年第41期
新课程2020年第39期
新课程2020年第43期
新课程2020年第34期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号