倾心导入全心投入 ——小学数学课堂导入方法探微

• 作者: 为道
• 来源期刊: 文渊（小学版）
• 关键词: 小学数学 课堂导入
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 670
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.956

摘要

小学教育是我国基础教育事业中非常重要的组成部分.小学生天性活泼好动,在课堂学习时存在小动作不断的问题,尤其是在课堂开始阶段,很多小学生难以有效集中注意力,有时会交头接耳,有时还沉浸在课间游戏中,还有的小学生完全跟不上教师的教学节奏,对教师的提问毫无回应.这些都会影响小学生数学能力的发展.因此,在教学伊始,教师就要通过技巧性的课前导入来吸引学生的注意力,着重激发小学生的学习与探究欲望.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	为道	新疆塔城地区额敏县阔什比克良种场中心小学	1	0	0.0	0.0