基于生活化思维的初中政治教学模式分析

• 作者: 罗伟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化思维 初中政治 教学模式分析
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.100

摘要

初中阶段的学生处于青春期的初始阶段,学生的心智发展并不成熟,他们并没有形成正确的世界观、人生观和价值观,所以容易被社会上的不良风气所影响.而初中的政治教学有利于帮助学生形成正确的三观.