谈多媒体在高中物理教学中的运用

• 作者: 屈越
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 高中物理 作用 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.23.101

摘要

高中物理是一门以培养学生创新能力和实践能力为基础的学科,但是在教学中教师和学生常常遇到困难,因为教学难度较大,学生理解起来较为困难,作为一门以实验为基础的学科,有些实验在现实教学中无法进行,很多物理现象和变化也不好感受.这就需要教师敢于创新,利用多媒体能够很好的解决这些问题,提高物理教学的质量和效率,培养学生的创新精神和实践能力.