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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着社会的不断进步、经济的不断发展,国家对教育的重视程度也越来越高.其中,如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力成了音乐教育工作者研究的重点.通过对"提高学前教育专业学生的音乐知识技能""增强对音乐教学实用性的关注,提高音乐的实用性""提高学前教育专业学生的音乐综合能力""注重音乐艺术实践"这四个方面的探究,提出了一些关于提高学前教育专业学生的音乐综合能力的建议,希望能够对教育事业的发展带来一定的借鉴.
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篇名 浅析如何提高学前教育专业学生的音乐综合能力
来源期刊 新课程 学科
关键词 学前教育 音乐综合能力 艺术实践
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 师资建设
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
音乐综合能力
艺术实践
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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