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摘要:
幼儿师范学校在绩效管理效果的高低对学校的发展有非常重要的价值,但是在绩效管理过程中还存在不少问题,有鉴于此,本文对幼儿师范学校绩效管理对策方面进行总结,希望可以为师范学校在开展教师绩效管理效率改善及提升教师专业素养方面提供参考.
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文献信息
篇名 幼儿师范学校教师绩效管理的对策研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 幼儿师范学校 教师绩效管理 专业素养
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术园地
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿师范学校
教师绩效管理
专业素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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