作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文教师为了提高学生的课堂参与度,往往会采用课堂提问的教学方法.但是从目前小学语文教学现状来看,并不是所有的课堂提问都能够发挥应有的作用.本文从小学语文教学中课堂提问现状入手,探讨在小学语文教学中有效开展课堂提问的具体策略,希望能够以此将小学语文教学质量提高.
推荐文章
浅谈小学语文课堂教学中的提问艺术
小学语文
课堂教学
提问艺术
教学效率
学习兴趣
小学语文教学中情境教学的实施分析
小学语文
情境教学
课堂教学
实施分析
当前初中语文教学提问策略浅析
初中语文教学
提问
功能
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂提问在小学语文教学中的实施策略
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 小学语文 课堂提问 有效性 策略
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 教法实践
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1867字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂提问
有效性
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
2
总被引数(次)
10
论文1v1指导