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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学有着超强的逻辑思维,小学生刚刚接触数学,在学习中会遇到一些困难.随着新课标的改革,教师不仅要让学生掌握基础的知识,还要培养学生的核心素养,为学生的学习奠定基础.让学生了解数学,学会使用数学,构建一个完整的学习方法,是每位教师需要思考的问题.培养核心素养引导学生认知世界,建立一套完整的方法,为将来走出校门,进入社会打下基础.从小学数学核心素养的概念来分析,根据现阶段存在的问题,探索培养核心素养的路径,希望能够有所帮助.
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篇名 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 核心素养 基本路径
年,卷(期) 2020,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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